Câmara homenageia 22 participantes do Projeto Vivências em Cidadania

A Câmara Municipal entregou na noite de quinta-feira, 23 de novembro, no auditório da faculdade Santa Tereza, Moções de Congratulações aos 22 participantes do Projeto Vivências em Cidadania, realizado pela Faculdade Salesiana de Santa Tereza.

O projeto realizou ações de apoio e qualificação ao estudo disponibilizado pelos acadêmicos dos cursos de Administração, Direito, Enfermagem e Pedagogia, e possibilitou um processo de aprendizagem fundamentado na interdisciplinaridade, indissociabilidade e na relação dialógica com a comunidade para possíveis soluções criativas, face às demandas e problemáticas sociais e, sobretudo na contribuição para o protagonismo comunitário.

A homenagem foi sugerida pelo vereador Manoel Rodrigues Pereira Neto (PRB), que acreditou no brilhantismo e relevância do projeto, bem como os benefícios que as atividades propostas trouxeram ao município de Corumbá.

“Eu fiquei emocionado com esse projeto que os acadêmicos e professores realizaram. Através dessas ações pedagógicas e assistência à comunidade na área do direito, saúde e administração, eles construíram uma rede de ajuda ao próximo e eu gostaria que esse projeto crescesse para outras escolas ou até mesmo virasse um projeto de lei, para que possamos ajudar mais pessoas”, disse, citando que pretende trabalhar para que isso aconteça.

Para o professor Thiago Godoy, a experiência foi muito gratificante. “Foi o encontro da teoria com a prática. Tivemos um encontro com as diferentes realidades e isso foi bom para que nós pudéssemos vivenciar fatos que muitos acreditavam não existir mais na nossa cidade, e eles estavam à poucos metros nós. O melhor de tudo foi ver o carinho com que as pessoas nos acolheram”.

Para a aluna de direito, Hanna Santana, o projeto foi apenas uma extensão do trabalho salesiano que ela já realiza.

“Sempre fui aluna salesiana e já realizava atividades para ajudar o próximo. Graças a esse trabalho, fui uma das selecionadas para participar do projeto, que teve como diferencial a utilização do que estou aprendendo na sala de aula, além de ter contato com outras disciplinas que estavam participando e com isso, tivemos uma troca de saberes, não só pela parte disciplinar, como também na vivência com as comunidades que ajudamos”, explicou Hanna.